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“森友学园丑闻”升级 安倍重压之下推迟修宪计划

2018-08-14 16:58 来源:现代生活

  “森友学园丑闻”升级 安倍重压之下推迟修宪计划

  百度一是迅速兴起深入学习贯彻十九大精神的热潮。进一步巩固和深化“讲诚信、懂规矩、守纪律”教育成果,努力构建积极健康的党内政治文化,推动机关党员干部特别是党员领导干部严格遵守党的政治纪律和政治规矩,切实增强自我净化能力,提高“排毒杀菌”政治免疫力,永葆共产党人政治本色。

加强新时代机关党的思想建设,要自觉尊崇学习遵守维护党章,把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在心头正中,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大历史地位,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想“8个明确”的基本内涵、“14个坚持”的基本方略,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,继续巩固全省“讲政治、重规矩、作表率”专题教育和专题警示教育成效,深入谋划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,教育引导广大党员干部坚定理想信念,牢记党的宗旨,挺起精神脊梁。信中还附有一首周恩来做的白话诗,他写道:“梦想赤色的旗儿飞扬,却不用血来染他,天下那有这类便宜事?”这三句已表露出周恩来愿为共产主义革命事业披荆斩棘、出生入死的志趣。

  他在讲话中通报了工委日前对79个机关党组织贯彻落实市级机关党的建设工作会议及研究部署“大兴学习之风、深入调研之风、亲民之风、尚能之风”活动情况进行督查的情况,同时对下一步亟需落实的6项重点工作进行了部署。迈进新时代、踏上新征程,必须毫不动摇坚持、与时俱进完善人民代表大会制度,继续通过人民代表大会制度把国家和民族前途命运牢牢掌握在人民手中。

  教学形式除了课堂教学、专题报告,还有现场教学、小组研讨等,课程设置丰富,理论联系实际,生动鲜活。当国际歌响起,演员转身走向熊熊烈火,台上台下齐落泪,观众席中爆发出持久而热烈的掌声。

二是把政治建设作为机关党的根本性建设来抓。

  现在,“落后的社会生产”确实不能概括今天中国的社会生产状况,更突出的问题是发展不平衡不充分。

  这体现了我们党作为马克思主义政党的根本要求。高慧广回顾总结了2017年自治区直属机关党的工作,安排部署了2018年的工作任务,并就贯彻落实这次会议精神提出三点要求:一是与会同志要把这次会议精神,特别是罗永纲同志的重要讲话精神及时向党组(党委)汇报,研究提出贯彻落实会议精神的措施。

  市纪委,市委组织部、宣传部、巡察办等单位要充分发挥职能作用,加强工作指导,形成工作合力。

  对今年机关党建工作信息化提出了三点要求:一要进一步强化信息化建设意识,发动全员向薄弱环节聚焦用力;二要全力推进重点项目,继续完善党建工作、学习宣传、服务交流三大平台;三要切实加强组织领导,系统、规范地推进信息化建设。现在,中国特色社会主义已经站在了承前启后、继往开来的新起点上。

  二是树牢了“四个意识”。

  百度  “万山磅礴必有主峰”。

  坚持持续努力,久久为功,深入贯彻落实省委《关于贯彻落实习近平总书记参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话精神的意见》,深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动,进一步激发机关党员干部干事创业的激情和干劲,发扬求真务实、真抓实干作风,确保新发展理念和“四个着力”“三个推进”要求在省直机关落地生根、开花结果。  面对这些显著变化,再讲“我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”,已经难以准确反映实际了。

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学者就是大学,近者悦才能远者来
2018-08-14 07:24:48  来源: 新华每日电讯6版 【字号 留言】【打印】【关闭

 

林建华 北京大学校长

  一所伟大的学校,从来都是与国家和民族的命运休戚相关。北大就是这样一所学校,北大人就是这样一群有担当的人。

  改革开放近40年,北大的发展举世瞩目。北大的未来,基于历史的积淀,更取决于我们今天的选择。

学者就是大学

  大学是学术机构,学者是大学的基础,只有把学者的创造潜力充分释放出来,才能办好大学。校长不能仅靠命令,要通过理念和价值观,凝聚大家的共识;通过章程和制度,规范大家的行为,这是学术领导的基本方式。

  有一个同行,曾问了这样一个问题:“校长最重要的任务是什么?”我说,两件事情最重要:一是聘任最具潜力的学者,营造环境,让他们成长为最好的学者,成为学高身正的老师;二是吸引最具潜力的学生,营造环境,让他们成为社会的栋梁,成为对社会有益的人。

  十几年前,还是在担任常务副校长的时候,我听说一位在美国任教的青年学者回国探亲,就与时任的化学院院长一起,来到沂蒙山区——这位青年学者的老家,看望并真诚地邀请他到北大工作。后来,这位学者到了北大,学术做得非常好。他就是现任化学院院长的高毅勤教授。

  办大学要靠学者。学者的水准就是大学的水准;学者的精神就是大学的精神,学者的人格会直接影响学生的品行素养。办大学选对人、选准人是很重要的,这要用心、用脑、用情。

  只有“近者悦”,才能“远者来”。一个科研单位的学术视野、环境氛围和政治生态,都会影响学者的发展和前途。环境不好,再好的学术苗子,也会凋零,也会长歪。

  我们有责任提供好的生活和工作条件,使大家无后顾之忧;有责任营造宽松自由、团结和谐和公平竞争的环境,使大家潜心学问、专心教学;有责任关心、爱护和指导青年学者,让他们更好更快地成长;有责任建设好的跨学科生态,激励大家超越局限、超越自己,开辟新领域、挑战新前沿。还有责任建章立制、严格管理,营造风清气正的校风学风。

  北大的学术环境是得到公认的。去年,北大有两位教师当选为美国艺术与科学院的院士,有一位当选为美国工程院的院士,还有一位当选了法兰西道德与政治科学院外籍终身通讯院士;另外还有一批教师获得了重要的国际学术奖项。在过去三届的院士评选中,北大一共有18位教师当选了两院院士,这在高校中是首屈一指的。

学术成就未来

  我们处在一个中华民族伟大复兴的时代。创建中国特色的世界一流大学,是国家大局,是我们最大的政治责任,也是北大难得的历史发展机遇。我们应当坚定方向,凝心聚力,把北大建设好,使北大真正成为一所伟大的学校。

  学科布局定义了大学。一所卓越的大学一定要使自己的学术研究始终处于学术发展的最前沿。“择优扶重”当然是很重要的。但如果过度沉湎于已有的基础,不思进取,可能有一天会突然发现,过去的基础已远离学科前沿,过去的投入已成为进一步发展的障碍。

  以交叉学科为重点是北大一直坚持的学科建设方针,目的就是鼓励大家着眼前瞻布局,开展最前沿的学术研究。事实上,在科学与技术快速转化和融合的今天,只有最前沿的学术研究,才能从根本上提升国家的竞争力,中国才能真正立足于世界,北大才能真正引领未来,成为世界一流大学。

  只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。人才培养是我们的核心使命。北大的教育一定要着眼于未来,着眼于国家发展、民族振兴和人类进步的人才需求。我们不应当因循守旧、墨守成规,而应当不断地挑战自我、超越自我,勇敢地拥抱新技术、迎接新世界的挑战。

  求真求实的学术精神是大学精神的基础,也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现。邓小南老师讲的一段话发人深省,她说:“我们的学术应当是有思想的学术,我们的思想应当是有学术的思想。”坚持这样的学术追求,北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”,就能够把学生培养成为“引领未来的人”,就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。

  在校史馆的大厅里,记载有李大钊先生在北大建校25周年时讲过的一段话。他说:“只有学术上的发展,值得作大学的纪念。只有学术上的建树,值得‘北京大学万万岁’的欢呼”。这是前辈的教诲,是北大的使命,也是北大的未来。

矛盾是进步的阵痛

  过去几十年,北大的发展很快、成绩很大,我们都感到非常自豪。但与此同时,我们也应当看到问题和不足,看到存在的矛盾和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散,致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延,这会伤害学校的学术环境、文化氛围和政治生态,影响学校的发展。

  有问题、有矛盾并不可怕,关键是如何面对。如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾,矛盾就是变革的愿望和要求。若革故鼎新,解决了矛盾,学校就前进了一步。如果用悲观和静止的观点看待矛盾,矛盾就是对变化的恐惧和回避。若因循守旧,矛盾反而会积累、激化,学校就会停滞甚至倒退。

  鲁迅先生曾讲:“北大是常为新的,改进的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。虽然很中了许多暗箭,背了许多谣言;教授和学生也都逐年地有些改换了,而那向上的精神还是始终一贯,不见得弛懈。自然,偶尔也免不了有些很想勒转马头的,可是这也无伤大体,‘万众一心’,原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话,虽然过了许多年,依然还是那么深刻和耐人寻味。

  无论遇到多大的困难,存在多大的矛盾,都只不过是前进路上的阵痛而已,北大总会往前走。北大永远要做高等教育改革的探路者和先行者。北大人永远要做伟大学校的创造者和守护者。

  (本文摘编自作者在“北京大学建校119周年‘双一流’建设推进会”上的演讲)?

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